В преддверии Дня защиты детей Глава государства Вадим Красносельский встретился с особо отличившимися и добившимися значительных успехов школьниками.
Отличники учебы, победители предметных олимпиад, творческих конкурсов, спортивных состязаний и интеллектуальных игр, участники всевозможных фестивалей и акций собрались сегодня в конференц-зале Администрации Президента ПМР.
Здесь прошла встреча руководителя страны со школьниками, гимназистами, лицеистами, кадетами и суворовцами, достижения которых заслуживают особого внимания, отмечает пресс-служба Президента ПМР.
Собеседники Главы государства – порядка сорока человек – представляют города и районы республики, различные учреждения общего и дополнительного образования. Каждый отличился в какой-то сфере.
Приветствуя ребят, Вадим Красносельский подчеркнул, что с особым удовольствием встречается с молодыми людьми, заряжаясь их энергией и настроем на развитие.
По натуре активисты, ребята включились в диалог с первым лицом государства. Рассказывали о себе, задавали вопросы, делились планами и идеями. Говорили о новых технологиях, занятости молодежи, участии приднестровцев в различных международных проектах, волонтерстве, путешествиях, мечтах, семье и дружбе, переходном возрасте и проблеме «выгорания». Дискутировали о том, что целесообразнее: осваивать новое или совершенствовать имеющиеся навыки. Обсуждали плюсы и минусы ЕГЭ и болонской образовательной системы. Президент рассказал, что предпочитает экзаменационную классику и считает советский подход к организации образовательного процесса наиболее эффективным. При этом руководитель страны подчеркнул, что жизнь – это постоянная учеба и сдача экзаменов, среди которых школьные – самые простые.
Много вопросов, адресованных Главе государства, было связано с его детством и юностью. Вадим Красносельский рассказал, что считает школьные годы – лучшей порой жизни. Назвал поименно учителей, воспоминания о которых хранит в сердце по сей день. Поделился воспоминаниями о студенчестве и о жизненных планах, которые скорректировали обстоятельства, связанные с развалом Советского Союза. Рассказал про особый интерес к истории, физике и математике, про учебу в музыкальной школе, детской мечте пойти по стопам отца и стать военным, а также о пути к президентству. Ребята спрашивали об авторитетных для Вадима Красносельского личностях. Глава государства в первую очередь назвал отца и отнес к числу наиболее почитаемых им людей Суворова, императора Александра III и Петра Столыпина. Спрашивали Президента и о жизненных принципах. Вадим Красносельский базовыми считает благодарность, прощение и честность. По его словам, он ими руководствуется и в личной жизни и в служебной деятельности. Еще одно правило, следование которому, по мнению Президента, способствует развитию: если сумел кто-то, смогу и я.
Поднимали на встрече темы, связанные с историей приднестровской государственности и существующими политическими реалиями.
Речь также шла о меняющейся в лучшую сторону инфраструктуре. Упомянули строительство нового корпуса Военного института МО ПМР. Прозвучали слова признательности в адрес Вадима Красносельского за создание Суворовского училища. Говорили о растущей сети спортивных площадок. От ученицы григориопольской школы имени Стоева поступила просьба об оснащении спортивного зала на территории образовательного учреждения (сейчас ученики занимаются физкультурой в расположенном неподалеку спорткомплексе или в парковой зоне по соседству). Ученица из Первомайска от имени всего поселка поблагодарила за строительство новых корпусов школы искусств и местного храма. Каменский школьник обозначил потребность в переоснащении компьютерных классов и кабинетов НВП. Поступило предложение провести слет юных талантов в сфере IT-технологий. Молодая художница из Рыбницы предложила свои авторские работы – иллюстрации к народным сказкам – передать в детский дом.
Беседа продлилась больше двух часов. Некоторые вопросы, поднятые по ходу разговора, лягут в основу президентских поручений. Всем участникам дискуссии от имени Главы государства вручены книги об истории Бендер и Бендерской крепости.
